Украл Windows - помог Microsoft...
Скачал Linux - помог себе...
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
 |
|
Решение вернуться было обусловлено не столько привязанностью к этому адресу ЖЖурнала, сколько его хоть какой-то известностью хотя бы нескольким пользователям. по сути - это не возвращение, а небольшая отписка по поводу темы, меня волнующей и вызывающей ожесточенные споры. Собственно, после этого сюда будут отправляться посты, которые требуют не только единоличного обдумывания за чашкой чая/кофе, а хотя бы какого-то ответа или антипоста.
Собственно - тема: Прививки. В квадратных скобках продублированы ссылки на Wiki, на случай, если не сработают обычные ссылки.
Тема злободневная и неоднозначная.
Небольшой экскурс в историю (для сведения: никаких "закрытых источников", вся информация доступна и свободно распространяется в сети, но при всем этом просьба - читать внимательно):
Английский аптекарь и хирург Эдвард Дженнер заметил, что доярки коров, перенесшие коровью оспу, никогда не заболевают оспой натуральной [http://ru.wikipedia.org/wiki/Натуральная_оспа]. Решение было просто - проверить на практике. 14 мая 1796 г. Дженнер привил коровью оспу 8-летнему Джеймсу Фипсу, а через полтора месяца — человеческую оспу — и мальчик не заболел. Так была экспериментально доказана возможность относительно безопасных профилактических прививок. Однако, в то время возможности этого метода были ограничены, так как он был основан на случайности, заключающейся в существовании в природе двух родственных болезней разной силы. Лишь сто лет спустя, французскому микробиологу Луи Пастеру удалось целенаправленно ослабить болезнетворность возбудителей других заболеваний и приготовить из них препараты для прививок. В 1881 он создал прививку против сибирской язвы, а в 1885 — против бешенства. [http://ru.wikipedia.org/wiki/Вакцинация].
В настоящее время существуют прививки от многих заболеваний вирусной и бактериальной природы. Список не полный можно найти http://www.privivka.ru/.
Для самообразования:
Вакцина (от лат. vacca — корова) — медицинский препарат, предназначенный для создания иммунитета к инфекционным болезням. Вакцина изготавливается из ослабленных или убитых микроорганизмов, продуктов их жизнедеятельности, или из их антигенов, полученных генноинженерным или химическим путём.
Итак, два мнения:
1. прививки нужны и помогают спасать многие жизни во всем мире.
2. прививки вредны и имеют больше осложнений, чем положительных эффектов.
Первое мнение оставлю на сладкое.
2. прививки вредны.
Мнение активно отстаивается многими педиатрами, которые начали активно публиковаться в последние 10-15 лет (д. м. н. Г. П. Червонская, руководитель центра Естественного родительства «Рожана» Ж. Цареградская, гомеопат А. Коток). Основные доводы сводятся к поствакцинальным осложнениям, неадекватному и непредсказуемому ответу на введение антигена в организм. Аллергические реакции, симптомы целевого заболевания. Приводятся случаи летальных исходов. вот тут, и тут еще. Несомненно, использование в качестве прививочного материала инактивированных и ослабленных антигенов само по себе не является безопасным. Соответственно, в сопровождении к любой вакцине описываются возможные побочные действия. Собственно, существует и юридические нормы, которые позволяют добровольно отказаться от вакцинации. Опять же, как любой отказ от медицинского вмешательства, отказ от вакцинации требует принятия на себя ответственности за последствия. В то время как медицинское вмешательство подразумевает ответсвенность медицинского персонала и медицинского учреждения. Однако, юридическая подкованность подавляющего большинства населения оставляет желать лучшего.
Для самообразования:
«За» отказ от прививок имеется много. Как правило все они сводятся к тому, что современные вакцины не могут обеспечить надежную защиту от заболевания, поэтому иногда необходима ревакцинация, которая может вызвать осложнения, не смотря на то, что антитела уже должны быть.
Для расширения кругозора: выступление Г. червонской на семинаре «Прививки: мифы и реальность», и еще оттуда же.
Много противоречивых отзывов существует в адрес т. н. календаря прививок, принятого Приказом № 27 от 17.01.2006 Минздравсоцразвития РФ [http://ru.wikipedia.org/wiki/Национальный_календарь_профилактических_прививок].
Стоит отметить, что равно как и все нормативные документы в сфере здравоохранения, календарь прививок не является идеальным расписанием вакцинации, а рассчитан на среднестатистического человека. Собственно, не будет откровением, что любое лекарственное средство также производится в рассчете на среднестатистического потребителя. Это же относится и к вакцинам.
Впрочем, этот пост не для тех, кто является последователем идеи отказа от вакцинации. Скорее, он адресован тем, кто еще не решил, стоит или не стоит проходить вакцинацию.
Еще раз прошу внимательно прочитать статьи по вышеуказанным ссылкам. Все таки знать мнение тех, кто за отказ, тоже стоит. Хотя бы потому, что они в своей степени правы.
Теперь о том, почему стоит делать прививки (все-таки слово вакцинация не очень благозвучно для большинства):
Для начала стоит подумать о том, на сколько опасно то или иное заболевание. На сколько вы готовы столкнуться с его проявлениями, течением и последствиями. Скажем, перенесение краснухи, ветрянки и других легких "одноразовых" заболеваний для большинства не представляет сложности. Ваш покорный слуга так и не заболел краснухой, сколько ни окружали его носители заболевания, хотя сам до этого от него не страдал. Это первое.
Существуют заболевания, смертность от которых достаточно высока. Например, коклюш. Это легкий случай. Туберкулез, столбняк, полиомиелит, мененгит, энцефалит, тиф. Да даже банальный грипп может выхвать эпидемию с огромным числом смертей. В зависимости от штамма (не ШТАМПА, как любят говорить) вируса это может быть легкое заболевание, но может быть и тяжелая инфекция с летальным исходом. С гриппом принцип работает наиболее ярко.
Тут же стоит отстоять мнение В. К. Таточенко и еще раз сказать о том, что распространенность заболевания связана не только с геоклиматическими особенностями и наличием очагов и резервуаров инфекций, но и со способностью потенциального носителья сопротивляться заболеванию. Поэтому малярия проникает в Европу, где население не имеет иммунного ответа на малярийный плазмодий. Поэтому рекомендуется сделать прививку от малярии перед поездкой в страны Африки.
Кстати, во многом благодаря активной вакцинации сейчас возникает движение против прививания, так как многие болезни из разряда "не сегодня-завтра придет", превратились в болезни, о которых можно сейчас прочитать только в справочной литературе (и снова натуральная оспа и иже с ней, читайте статью выше).
Посто короткий, поэтому ограничусь ссылками и коротким собственным мнением.
Свой взгляд, без которого не может обойтись ни один человек. Ведь надо же показать, что ты разбираешься в том, о чем пишешь, даже если это не так.
Как уже говорилось выше, календарь прививок РФ рассчитан на среднестатистического ребенка. Во многом он излишен. Прививание новорожденных от туберкулеза разумно только при родах в туберкулезном бараке, равно, как и прививки от гепатита А и В, и некоторых других заболеваний.
Сторонникам отказа от вакцинации по причине вероятных осложений:
ка правило, количество таких осложений гораздо ниже количества заболевающих непривитых, а последствия заболевания в чистом виде гораздо тяжелее. Собственно, надо отметить, что чаще всего каждый случай серъезного осложенения обсуждается ГОРАЗДО активнее и шире, чем каждый случай заболевания непривитого, так как такие заболевания - удар по сторонникам отказов. К осложнениям стали иногда относить даже временное повышение температуры и легкую лихорадку [http://ru.wikipedia.org/wiki/Лихорадка], которые в сути своей являются номральным ответом на антиген и не несут никакого вреда организму. Естественное желание человека обойтись без каких бы то ни было последствий прививания служит основой для спекуляций в отношении самого вакцинирования. Принять, как естественный, процесс первичной реакции для многих не преемлимо.
Теперь надо отойти от самих прививок и вспомнить, когда началось активное движение против вакцинации. Примерно тогда, когда начали вакцинировать детей, чьи родители родились и выросли в индустриальном обществе. Сейчас, в году 2008-2009, начнется вакцинация детей, родители которых родились в начале 80-х ХХ века. Выросли в большинстве своем на том питании, которое питанием назвать сложно. Большинство из них имеет букет своих заболеваний, аллергий и рочих недомоганий, которые либо находятся в латентном виде, либо лечатся "домашними" методами. Стоит ли говорить, что дети таких родителей будут практически поголовно давать аллергические реакции на многие препараты и продукты питания. Стоит ли говорить о том, что подавляющее большинство их них не имеет естественного иммунного ответа на многие антигены. Те счастливчики, которых матери выкормли грудным молоком, находятся в более выигрышной ситуации, но и их иммунная система [http://ru.wikipedia.org/wiki/Иммунная_система] не способна адекватно отвечать на имеющиеся антигены. Потому и стоит подумать, не является ли поток информации об осложнениях после вакцинации результатом не медицинской ошибки, а простого незнания.
В принципе, можно дискутировать на эту тему бесконечно, а в конечном счете решение принимать нужно будет самостоятельно. «За» и «против» обоих мнений множество.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
ухожу из этого адреса ЖЖ.
Решение поменять все в жизни принято.
Тем, кто должен остаться в кругу общения, новый адрес будет написан. Для тех, кто не попал в этот ряд: Ребята, c'est la vie.
1 Comment | Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
«Декрет губернского совета народных комиссаров об отмене частного владения женщинами. Законный брак, имеющий место до последнего времени, несомненно является продуктом того социального неравенства, которое должно быть с корнем вырвано в Советской республике. До сих пор законные браки служили серьезным оружием в руках буржуазии с пролетариатом, благодаря только им все лучшие экземпляры прекрасного пола были собственностью буржуазии, империалистов, и такой собственностью не могло не быть нарушено правильное продолжение человеческого рода. Потому Саратовский совет народных комиссаров с одобрения Исполнительного комитета Губернского совета рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, постановил: 1. С 1 января 1918 года отменяется право постоянного пользования женщинами, достигшими 17 лет и до 32 лет. 2. Действие настоящего декрета не распространяется на замужних женщин, имеющих пятерых и более детей. 3. За бывшими владельцами (мужьями) сохраняется право на внеочередное пользование своей женой. 4. Все женщины, которые подходят под настоящий декрет, изымаются из частного владения и объявляются достоянием всего трудового класса. 5. Распределение отчужденных женщин предоставляется Совету рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, уездными и сельскими по принадлежности. 6. Граждане мужчины имеют право пользоваться женщиной не чаще четырех раз в неделю, в течение не более трех часов при соблюдении условий, указанных ниже. 7. Каждый член трудового коллектива обязан отчислять от своего заработка два процента в фонд народного образования. 8. Каждый мужчина, желающий воспользоваться экземпляром народного достояния, должен представить от рабоче-заводского комитета или профессионального союза удостоверение о своей принадлежности к трудовому классу. 9. Не принадлежащие к трудовому классу мужчины приобретают право воспользоваться отчужденными женщинами при условии ежемесячного взноса, указанного в п. 7 в фонд 1000 руб. 10. Все женщины, объявленные настоящим декретом народным достоянием, получают от фонда народного поколения вспомоществование в размере 280 руб. в месяц. 11. Женщины забеременевшие освобождаются от своих обязанностей прямых и государственных в течение 4-х месяцев (3 месяца до и 1 после родов). 12. Ожидающиеся младенцы по истечении месяца отдаются в приют «Народные ясли», где воспитываются и получают образование до 17-летнего возраста. 13. При рождении двойни родительнице дается награда в 200 руб.» Несколько тысяч жителей Саратова вместе с женами и дочерьми переехали в Тамбов, который управлялся Временным исполнительным комитетом и городской управой, или в Область Войска Донского.
Из книги М. Веллера «Гражданская история безумной войны».
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
 |
|
Никто до сих пор так и не смог сказать, в чем суть познавательного процесса и его цель. Очевидный ответ, который приходит в голову, скорее всего будет неверным. Неверным потому, что нельзя сводить все процессы, реализуемые на базе высшей нервной деятельности, к реализации высокодуховных потребностей и логического мышления. Никто ни будет утверждать, что само по себе познание и его процесс являются реализацией возможности осуществлять никую деятельность, направленную на получение информации. По аналогии - глупо утверждать, что человек поьзуется руками только потому, что он их имеет. Видимо, правильный ответ будет обратным: по той причине, что организму понадобилось выполнять некие действия более эффективно, появились верхние конечности с развитой моторикой. Точнее - руки с пальцами появились в результате отбора особей с более развитой способностью выполнять ими те или иные действия.
Именно поэтому сама по себе познавательная активность не является следствием наличия высшей нервной деятельности и способности к образованию больших логических сетей. Наоборот, появление логического мышления и способности к анализу и синтезу стало следствием некоего процесса, который стал одним из факторов конкуренции и потребовал более качественного подхода. В этом случае можно пойти по восходящему пути и попробовать установить, что является причиной познавательной деятельности.
Самый примитивный организм - бактерия - исследует пространство вокруг себя с помощью белковых молекул, выполняющих роль рецепторов. Каждое взаимодействие бактерии со средой предваряется ее обследованием. Равно как и взаимодействие с другой бактерией возможно только при совпадении белков. Поднимаясь выше, можно обанружить следующую закономерность: чем более разнокачественной становится среда, тем более усложняются методы ее восприятия. Это не новость. Однако, как и в первом случае, это служит всего лишь способом защиты от разрушающего действия среды и поиска материала для конструирования собственного тела. чем сложнее организм, тем сложнее органы чувств, тем более разнокачественными становятся методы восприятия окружающей среды. Тем более точно организм будет определять ее состав, расположение объектов в ней. Однако, дальнейшее усложение может идти только двумя путями: первый - появление НОВЫХ органов чувств и, как следствие - новый способо получения информации (а, значит, и новые методы ее обработки, новые приложения этого способа и методов); второй - усложение старых, повышение их эффективности. В том и другом случае есть один исход: организм научится воспринимать все факторы среды и на основании их комплексного анализа делать вывод о том, что среде явялется угрожающим, что нейтральным, что - полезным. Процесс такого определения может быть доведен до совершенства. Но в любом случае появляется проблема, решить которую можно только кардинальным способом. Какими бы совершенными ни были способы получения информации, как бы качественно она ни обрабатывалась, простое накопление ее никуда не ведет. На этом месте мы вынуждены столнуться с НЕОБХОДИМОСТЬЮ обретения способности строить логические цепочки, а впоследствии - сети. Как только организм обретает центральную управляющую систему, которая кроме простого контроля способна еще и работать с информацией в плане анализа, получается нечто новое, способное не просто воспринимать среду, реагируя на исключительно на конкретные ее изменения, но и по некоторым признакам предсказывать дальнейшие изменения. Как вариант - в этом случае появляется ОПЫТ. В другом случае, который наступает гораздо реже - ИНТЕЛЛЕКТ. Организм, который способен только к накоплению опыта, будет способен предсказывать изменения в среде на основании собственных испытаний и на основании переданных ему знаний. Это будет новое качество среди организмов, реагирующих только на конкретное изменение. Конкурентоспособность повышается в несколько раз.
Однако даже руководствуясь опытом, организм будет допускать крупные ошибки. Постепенно способность к конкуренции упадет, так как среда заполнится другими организмами с теми же свойствами. Следующим шагом к упрочнению позиций должна стать способность не просто накапливать опыт, но и уметь его анализировать, сводить в общие закономерности, правила, теории. В этой ситуации уже уместно говорить об ИНТЕЛЛЕКТЕ ВЫСОКОЙ СТЕПЕНИ. Только организм, умеющий на основании имеющихся у него в распоряжении фактов, теорий, закономерностей и даже гипотез, делать вывод о свойствах той области среды, в которой он еще не бывал. В последствии организм будет способен предсказать характер среды, ее поведение, поведение объектов в ней без дополнительного обследования. Но конечным результатом этой эволюции является возможность предсказывать характер поведения и свойства ЛЮБОГО НОВОГО объекта в среде, даже того, который еще не начал проявлять активности, без дополнительного обследования.
Таким образом, возвращаясь к началу рассуждения, мы должны сделать вывод о том, что вся познавательная активность человека стала причиной появления ЛОГИКИ и способности построения сложных логических сетей, которые стали по сути обслуживать единственную потребность - выживание.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
Вот так мы узнали, что у нас будет малыш.
А вот такой он стал. Парню на фотографии уже 21 неделя. Устроил у мамки в животе позирование дяде-врачу. Потом долго пинал мамку, видимо, требовал продолжения. А ведь показался всеми сторонами. Безобразничал, пальцы в рот совал. Ноги тоже туде же. Вот такой вот активист.
4 Comments | Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
 |
|
Хочется заглянуть в глаза тому человеку, который придумал файловую систему НТФС. Заглянуть и так укоризненно покачать головой. Да что там файловая система, тут надо покачать головой перед дяденьками, которые придумали саму систему Win и все ее окружение.
Самую суть идеи спасения утопающего пользователя никто не отменял, но жертвовать при этом нервами и головой пользователя поумнее нельзя.
Надо бы как-то разграничить эти две группы пользователей. Да и не только разграничить, а сделать для них две совершенно разные операционные системы. Даже если это и сделано под видом Хоум и Про версий ХР, это никак не оправдывает компанию. Надо условно назвать пользователей, которые используют ПК в виде большой печатной машинки, которая умеет еще и пасьянсы на выбор предлагать, пользователями А. Тех же, кто не только знает, как правильно включить и выключить ПК, но и способных в случае возникновения системного сбоя провести аварийный ремонт и далее капитальный, надо назвать пользователями Б.
Итак, предложение, как оно есть: создается две разные опреационные системы, имеющие совершенно разный подход к пользователю. Первая - для пользователей А. Она умеет быть печатной машинкой, умеет играть пасьянсы и игры, которые пользователь А желает играть. Еще она умеет работать с теми программами, которые будут установлены под ее управление. Она умеет хранить картинки, фотографии и набитые пользователем А в Ворде документы. Посредством Plug-&-Play она понимает практически любое оборудование от цифровой камеры и планшета, до пылесоса и холодильника (если они умеют сами устанавливать драйверы и программы для работы с ними). Эта ОС обеспечивает 95% защиту от вирусов и прочей заразы, прекрасно работает с интернетом. Она может сама (без ведома пользователя А) обновиться до актуального состояния антивирусных баз, сервис-паков и прочего. Она умеет менять свой внешний вид, имеет число скниов, приближающееся к бесконечности, красивые анимационные эффекты, трехмерные рабочие столы, приятные звуки, которые собщают пользователю А, что то или иное действие выполнено. В целом - она абсолютно дружествена пользователю А.
Вторая ОС вглядит иначе. У нее просто интерфейс, для которого предусмотрена как максимум - смена цвета основных элементов и их размеров. Она не умеет играть пасьянсы, маджонги и прочие арканойды. В комплект поставки такой ОС входит только ее ядро, одна графическая оболочка, ВСЕ службы и сервисы, необходимые пользователю Б для того, чтобы как минимум поднять сеть на основе этой ОС и эффективно администрировать ее. Она должна прекрасно работать с жесткими дисками ЛЮБЫХ размеров и интерфейсов. У нее не должно быть никакой антивирусной встроенной защиты, так как пользователь Б должен решать сам, как он будет охранять свой ПК. Система должна иметь механизм обновления самой себя, но только с разрешения пользователя Б. Эта ОС должна быть крайне стабильна, так как пользователь Б наверняка найдет, чем загрузить свой ПК кроме «крутых» игрушек. Она должна быть расширяемой, так как в любой момент может появиться технология, которую изначально эта ОС не поддерживает. С другой стороны, общаться с цифровыми камерами, планшетами, пылесосами и карбюраторами АвтоВАЗ она должна ТОЛЬКО с разрешения пользователя Б, который самолично произведет установку драйверов и пограммного обеспечения. Работа в сетях должна четко подчиняться требованиям пользователя Б. Она должна иметь звуковое оформление, которое только в случае какой-то ошибки отвлекает пользователя Б от работы. Ну, и в том случае, когда система что-то спрашивает у пользователя Б. То есть по большому счету - иметь два основных звука - «вопрос» и «кабздец».
А теперь другие отличия.
Первая ОС при установке на «свежий» жесткий диск делит его так, чтобы для самой ОС было выделено место (раздел) с учетом файла подкачки (как правило - двойной объем RAM). Чтобы было место (раздел) под устанавливаемые программы (убить нафиг все аналоги папки Program files на системном разделе). Чтобы был создан раздел под файлы пользователя А (раздел, самый большой). Чтобы было место под резервное копирование файлов пользователя А (раздел, чуть меньший, чем раздел с файлами пользователя А). Пользователю А будет КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещено что либо творить на системном разделе и разделе с установленными программами. Удалять программы только через интрефейс «Установка и удаление» и 20 вопросов о том, уверен ли пользователь А в своих действиях. На разделе, где пользователь А хранит свои файлы - полная анархия на усмотрение пользователя. Также крайне необходимо ЗАПРЕТИТЬ доступ пользователя на раздел с резервами. На этот раздел через определенные промежутки времени архивируются файлы пользователя А с сохранением не только их имен, но и структуры каталогов. В тех случаях когда ОС пользователя А выдает звук «3,14...здец», нужно предоставить пользователю А две кнопки: «Восстановить» и кнопку с номером телефона знакомого пользователя Б, который вводится ранее. При нажатии кнопки «Восстановить» ОС сама себя переустанавливает, попутно восстанавливая все программы и файлы пользователя А (для этого образ диска ОС хранится на защищенном разделе с резервами и поддерживается на уровне BIOS или DOS, либо имеются все установочные файлы). После всех этих действий ОС сама себя обновляет и проверяет на возможность вирусной атаки и заражения, ну и прочие все проверки. Таким образом с пользователя А снимается необходимость беспокойства за свой ПК и в большинстве случаев - необходимость беспокоить пользователя Б.
В противовес ОС пользователя Б должна предоставить ПОЛНЫЙ доступ и ВСЕ права на операции с файлами пользователю Б. Можно сказать короче - пользователь Б должен быть богом в этой ОС. Сама по себе она НИЧЕГО не должна делать без ведома пользователя. По краней мере - спрашивать его о том, что можно сделать.
Основная проблема всей этой стратегии состоит в том, что надо дать понять пользователю А, что ОС для пользователя Б ему не подходит, что ее нельзя устанавливать на свой ПК, а в случае такой установки компании пофиг, что там будет. А вот в случае, если пользователь А выберет ОС специально сделанную для него, компания гарантирует, что всегда почистит монитор и настроит плэй-лист для встроенного проигрывателя, а еще за ежегодную плату долларов так в 100 - 300 добавит в набор скинов еще пару десятков штучек, а антивирус будет регулярно получать свежие обновления.
Как видите, проблем не так много. Осталось только найти того, кто это сделает. И тогда в мире настанет гегемония и мир.
А началось все с того, что мне опять запретили доступ к папкам System Volume Information, который пришлось НАСИЛЬНО получать.
6 Comments | Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
Голова болит, горло сушит, еще куча всяких признаков абсцинентного синдрома.
На самом же деле - ни голова не болит, ни горло не сушит. Зато отформатирован большой раздел на HDD и подготовлено все для Linuxировки.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
С Новым годом!
З Новiм рiком!
Happy New Year
Как на других языках - не знаю, но это не отменяет. Встречу как обычно - за клавиатурой. Хорошая примета выработалась за четыре года. Всем спасибо, кто был рядом в уходящем году, кто поддерживали проклинал, кто помогал и мешал, кто радовался и завидовал моим успехам, кто переживал и злорадствовал. Ведь благодаря вам мы прожили еще один год. Не сомневаюсь, что проживем и еще один. И проживем лучше, чем уходящий. С НОВЫМ ГОДОМ!
1 Comment | Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
| А вот и ваша дверь! А за ней... |  Ваш мир любит показать характер, но быстро отходит. Возле берега плавают стайки рыб-невидимок, которые приносят удачу. Если вы найдете с миром общий язык, то научитесь ходить по воде. | | Пройти тест |
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
Планируется переехать на новую платформу. И сделать это с минимальными потерями.
Что надо:
1. Дистрибутив платформы.
2. Комплект ПО для нее с тем расчетом, чтобы после переезда все, что нужно было, имелось в наличии.
2.1. Все для работы с растрами и векторами.
2.2. Все для работы с полигонами и НУРБС.
2.3. Все для работы со словами и буквами.
2.4. Все для того, чтобы все для работы не крякнулось и не заболело.
3. Желание и упорство.
Что есть:
1. Дистрибутив платформы.
2. Комлект ПО в составе:
2.1. Все для работы с растрами и векторами.
2.2. Почти все для работы с полигонами и НУРБС.
2.3. Почти все для работы с буквами и словами.
2.4. Нет ничего для того, чтобы это все не крякнулось и не заболело. (ИщеЦЦо).
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
У нас парень будет!
Всем, кто вместе с нами переживал за мальчика - огромное спасибо за поддержку.
Всем, кто говорил, что у нас будет девочка - огромное спасибо. Ведь вам на вред у нас будет мальчик.
Фоточку парня повешу завтра.
4 Comments | Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
Откопал и скачал образ диска со всеми Worms. Игра, если кто видел, то говорить уже ничего не надо. Кто играл, тот меня поймет.
А ведь дома два копутера в сети. Так что теперь будет настоящая война, фраза "Заморить червячка" примет физическое воплощение.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
http://www.trud.ru/freport/070517_2.php?jpg=1
На сопутствующее окружение внимания не обращайте. На многих новстных лентах оно такое.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
 |
|
Для начала: http://premier.region35.ru/gazeta/np528/s16.html
Рьяное увлечение европейскими стандартами обучения приводит к печальным последствиям.
Мало того, что там, где родилась подобная двухуровневая система образования, она оттачивалась в течение сотен лет, так ведь надо сказать еще и то, что даже во время обучения бакалавра дается такой объем глубоких знаний, что выпущенный бакалавр европейского университета в принципе по уровню знаний может поспорить с выпускником нашего штатного ВУЗа.
Если кто не читал, то советую прочитать, освежите память и узнаете много нового: http://wciom.ru/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/2038.html
Так вот, даже переход на новую систему образования не устранит проблему ненужности высшего образования. Более того, такой шаг лишь усугубит положение, так как наполнение рынка "низкосортными" кадрами, в курсе обучения которых отсутствовали дисциплины, обучающие самостоятельным исследовательским действиям. Как правило, в результате такого обучения получаются "технари", способные ОТЛИЧНО выполнять указания и работать по рецепу и шаблону. Однако самостоятельное мышление в направлении оптимизации и нововведений будет отстутствовать.
Кроме того, понятие "незаконченное высшее", которое ранее ставило некоторые ограничения на дальнейшее продвижение по карьерной лестнице (ну, или куда там кто пойдет), сейчас активно подменяется понятием "бакалавр", которое возводится в ранг "звания". Само по себе оно может быть приравнено к "званию" "выпускник учереждения среднего специального образования".
Внедрение такой системы образования в российских ВУЗах не только абусрдно само по себе, но и должно бы насторожить преподавательский состав, который добросовестно выполняет свои обязанности и стремится снабжать будущих специалистов самыми свежими знаниями в своей области. К сожалению частью по причине старения кадров многих ВУЗов, частью по причине "формализации" образования сама Болонская система станет как минимум очередной "великой фикцией", так как вторая ступень подготовки специалиста подразумевает под собой работу в более узкой сфере, нежели образование первого уровня. Пожтому по всей вероятности преподаватель, обучающий на второй ступени, должен иметь гораздо более глубокие и обширные знания. Таковых чаще всего нет по названным выше причинам. Сам я лично столкнулся с тем, что большинство обучаемых имеет интерес не столько к читаемому курсу, а к результату процесса и итогу всех занятий - документу, удостоверяющему прохождение подготовки по данному направлению. В итоге получается так, что "подготовленный" человек демонстрирует диплом и принимается на работу, не имея порой даже базовых знаний того предмета, который значится у него в дипломе. Отсюда и заполнение неквалифицированными кадрами, закончившими первый уровень обучения, который, вероятно, не будет сложным и проблемным в плане поступления и обучения.
В итоге - приниятие или непринятие болонской системы для системы образования в целом имеет один ответ - российская система ВЫСШЕГО образования будет окончательно убита европейской. Для каждого человека отдельно тоже практически не остается выбора. Самым верным решением в данной ситуации является ЖЕЛАНИЕ ПОЛУЧАТЬ ЗНАНИЯ. В таком случае (а он все более и более редок) любая система станет эффективным инструментом их получения.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
Женщина, достигшая даже минимального успеха, начинает считать, что преуспела. И это было бы ей простительно, если бы не принижение любого мужчины, который не сделал того, что сделала только что она, даже если этот мужчина добился гораздо большего. При этом женщина постарается расскажать ВСЕМ о своей мелкой "победе", даже не смотря на то, что ее просто не хотят слушать.
2 Comments | Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
|
|
Реализация проблемы виртуальной реальности (далее - ВР) может исполняться несколькими способами. Каждый из них имеет свое право на существование и каждый имеет свои плюсы и минусы, а также сложности воплощения.
Ранее мы уже пытались очертить границы применимости понятия ВР, равно как определить, что и как необходимо воспроизвести и какие субъективные проблемы могут при этом появиться. Так как обитателем потенциальное виртуальной реальности должен быть человек, будем отталкиваться от его потребностей.
Первый, наиболее простой технический, вариант виртуальной реальности - создание изолированного пространства, внутри которого так или иначе будут созданы все условия, привычные обитателям. Конечно, представить само пространство, наполненное физическими телами, внутри которого воспроизведена наша, земная атмосфера, природные условия и т. д., достаточно просто. Не зря такой вариант изначально кажется наиболее простым. Однако, недостатков в нем больше, чем достоинств.
Во-первых, создать достаточно большой объем технически сложно, а объемы, приближающиеся по размерам к отдельным государствам (зачем - дальше поймем), вообще создать вряд ли когда-либо удастся.
Во-вторых, создание искуственной экосистемы внутри такого простарнства будет крайне проблемной задачей, учитывая то, что любая экосистема сама по себе имеет очень тонкий баланс между ее составляющими. Сама по себе трудность состоит в том, чтобы в искуственно созданной экосистеме добиться равновесия в потреблении и выделении вещества и энергии. Опять же оставим на последок вопрос о том, зачем это нужно.
Эти две, на самом деле фундаментальные проблемы, не позволяют говорить о том, что виртуальная реальность такого типа может быть создана.
Как способ воспроизведения условия, такой подход был бы наименее проблематичен. Однако выше мы указали на невозможность создания крупных эмуляционных объемов. Отсюда появлется целый ворох более мелких, но не менее важных проблем:
НАчнем с того, что ограниченность ресурсов вскроется относительно быстро. Потребление на территории объема должно быть таким же, как и вне его, в "настоящем" мире. Так как территория изолирована, запас ресурсов бедт исчерпан за относительно короткое время. Невозможность импорта (не экономического, а собственно вноса извне) быстро приведет к кризису и дефициту основных необходимых ресурсов.
Как следствие ограниченности объемов - жизнь его обитателей будет сосредоточена только на его территории. Собственно, так или иначе обитатели постараются расширить площадь обитания и столкнутся либо с границей своей симуляции, либо с окржающим "настоящим" миром, либо с другой симуляцией. Кризис и последующий крах всего проекта будет неминуем.
Дисбаланс в экосистеме симуляции изначально менее заметен. Но вскоре будут обнаружены процессы, характерные для разрушения экосистем (какие - всем известно). Собственно - попытка реанимировать гибнущую экосистему симуляции может вскрыть ее искуственность хотя бы с той стороны, что отдельные звенья эко-цепей в ней будут отсутствовать.
В целом - проблем множество.
Вторым вариантом создания ВР будет обыгранная Вачовский компьютерная реальность. Казалось бы сложностей гораздо меньше, так как оперировать придется не физическими телами, а массивами данных, которые могут принимать любую форму. Но если разобраться, то окажется, что пробем и в этом случае не меньше.
Описание объекта на языке машинных кодов - дело не простое. Мало описать его форму, цвет, запах и вкус, необходимо определить, из какого материала создан объект, какими физическими свойствами обладает. А если это живое существо, необходимо описать его поведение. То есть для каждого живого существа (для его вида) требуется свой искуственный интеллект. Учитывая количество таких живых объектов, а также количество неживых, нужно представить себе объем данных, которые буду поступать на обработку каждый момент времени. Как минимум потребуется гигантских размеров кластер с эффективнейшей системой распределения. Но даже если так или иначе появится система, способная без ошибок и "тормозов" работать с этими данными, то появится другая проблема. В рельном мире то, что мы ежедневно видим перед собой, является результатом эволюции Природы в течениемиллиардов лет. Естественно, для создателей ВР такие сроки неприемлемы.
Собственно, сама система для реализации предаставляется возможной. Встает вопрос о том, как заставить людей воспринимать на понятном им языке эту новую вертуальную реальность. Как собственно, заставить мозг человека превращать двоичный язык компьютерного симулятора в язык, понятный человеку. В принципе, и в том и в другом случае двоичная система одна и так же. Проблема возникает на границе между кабелем и нервом. Скорее всего простым вворачиванием в область ствола мозга разъема дело не обойдется. Но это эще пол-беды. Пропускная способность канала должна превышать все мыслимые пределы. Ведь передать надо не только ощущения, но и окружающую среду со всеми обитателями. Собственно, схема организации своеобразной сети становится просто головной болью. В целом - возникают больше технические трудности, нежели проблемы реализации собственно среды.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
Точнее - проба рендера. Сегодня на работе решил вместо постоянных распечаток макетов и наклеивания оных на целевые поверхности сделать пару десятков моделей этих самых целевых поверхностей и просто делать визуализацию. Физика рендера вполне устраивает. А за один день картинка получится обалденная.
Так что буду сейчас работать над моделями, а что получится - покажу и расскажу.
Post A Comment | Add to Memories | Tell a Friend | Link
|
|
|
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
almagest's journal